韦晓亮欲建另类“在线新东方”

昨天，又一个学习平台——智课网上线了。这是新东方前高管韦晓亮创办的第二个在线教育产品。之前，他创办的那个网站叫做极致批改网。​

晚上，笔者收到晓亮发来的微信：“我的部队启航了。两大产品布局都显现出我最早搭建的闭环在线教学生态系统。”​

其实，在元旦之前，笔者就收到晓亮发来的快递，其中就有智课网的内容介绍。只不过，晓亮挑了一个新的档期正式上线——正月十六，也就是甲午年春节过后的第一时间。​

笔者登录智课网免费收看了韦晓亮、翟少成、乐静等几位老师的课程，教师的授课影像与在线课堂讲义搭配得很默契，而且屏幕下端同步显示教师们所讲课程的文字内容，便于学生们聆听、阅读。​

韦晓亮欲建另类“在线新东方”

在智课网上，笔者还见到了管卫东、戚颖、张驰新、黄颀、曲根、梅晗、陈虎平、鄂文君、杜亮、徐亮、岳建辉、冷毅、彭新松、黄瀚生、唐瑭、张鹏、刘杰、云唯真、孙桑迪、栾翔等一干耳熟能详的出国语言考试名师的大名。其中，不少名师都与晓亮一样，有着新东方的背景。而今，晓亮又将各位名师荟萃到了一个更“高大上”的平台上。​

在线教育不能没有内容，在线教育内容的载体很大程度集中在名师身上。因此，在线教育的发展，名师也有了更多的用武之地，也有了更多的选择空间。不过，同为新东方名师出身，晓亮似乎并不满足于名师的身份。他选择了创业，而且是以创业来证明自己的“闭环在线教学生态系统”。​

在当前的网络经济时代，“闭环”一词使用率非常高。所谓闭环也叫反馈控制系统，是将系统输出量的测量值与所期望的给定值相比较，由此产生一个偏差信号，利用此偏差信号进行调节控制，使输出值尽量接近于期望值。对于“闭环”的概念，晓亮的理解肯定比笔者深刻得多。因为他在西安交通大学读书的时候，所学就是系统工程，研究方向为人工智能、机器学习、数据挖掘算法、机器人视觉跟踪技术等。​

如今，“闭环”的曝光率如此之高，则归功于互联网思维。互联网创造了产品制造商与消费者互动的条件，从而能够使社会生产的“供—产—销”过程形成一个闭环系统，决策、控制、反馈、再决策、再控制、再反馈……在循环积累中及时发现问题、解决矛盾，确保企业持续发展。​

那么，对于互联网所产生的闭环系统，晓亮又有着“得天独厚”的经历。在新东方任职的过程中，晓亮从GRE、GMAT、托福名师，转而负责新东方的管理咨询业务，进而又创办了留留学网、设计架构了新东方前途出国iCRM系统。晓亮的经历，是许许多多离开新东方的名师所不具备的，因而也奠定了他个人创业的基础。​

晓亮创业的目标很明确，就是围绕出国留学打造“闭环生态系统”。最初的极致批改网，业务模式很简单，就是为个人提供专业、地道、高校的英语写作批改、口语诊断及文书润色服务。从教育的“教—学—练—测”的闭环系统中，批改网业务仅仅站在“练”与“测”之间，或者“测”与“教”之间。​

现在，新上线的智课网则试图与极致批改网形成一个出国留学的“闭环生态系统”。中国学生出国留学离不开托福、雅思、SAT、GRE、GMAT五大出国考试。这也是晓亮汇聚了如此众多出国语言考试辅导名师的原因。出国留学的“必需”以及出国语言考试辅导名师的“名师效应”，无疑能够增加在线教育的黏合度。​

但是，如果仅仅如此，晓亮则没有走出俞敏洪当年创办新东方的老路子。在创办智课网的过程中，他对名师授课“动了手术”，五大标准化考试进行了标准化的切片，提供500小时专家精品课程，4000小时逐题精讲学习视频“库”，覆盖5大出国留学考试2620个知识点与考点，初步形成了“教—学—练—改—测—申”的出国留学的“闭环”。​

以晓亮的判断，教育行业、培训行业应该进入产品化时代，把“课”当成“产品”去设计和研发，同时不断地按照学生的需求进行迭代，这与互联网产品设计和研发是一个道理。​

昨天晚上，晓亮的最后一条微信说：“开始接受行业和用户的检阅。”不难看出，晓亮信心满满。